סדר היום ואורח החיים ב"כנף"
כל ילד ואיש צוות שמגיע בבוקר ל"כנף" מחויב, כדבר ראשון, להירשם ברשימת הנוכחות הנמצאת על לוח המודעות בכניסה לאחד הבתים בבית הספר. הנוכחות היא חובה שמעוגנת בחוק הנוכחות, אשר נחקק על ידי הפרלמנט. לאחר שנרשם, חופשי הילד לנהל את עצמו ברחבי בית הספר; להיכנס לספרייה ולקחת ספר קריאה, להשתמש במחשבים, לשוחח עם חברים, להתבודד ולנוח, לשחק משחקי כדור או משחקי שולחן, לרקוד, לנגן, לבשל, לפתור תרגילי חשבון, להקשיב למוסיקה, לפרק מנוע של מכונית, לשחק מחבואים, להתכונן לבחינות הבגרות, לעשב בגינה, או כל דבר שבו יחפוץ, הכול בכפוף לחוקים. חוקי בית הספר מחייבים אותו לנהוג בכבוד, והוא זכאי לקבל התנהגות דומה כלפיו מכל אחד מחברי בית הספר, ללא הבדל גיל או מעמד. הוא לא רשאי לנהוג באלימות, פיזית או מילולית, כלפי חברי בית הספר האחרים; הוא חייב לנהוג בבטיחות; הוא אינו רשאי לחבל ברכוש בית הספר; הוא אינו רשאי לפגוע ברגשות הזולת, בבעלי חיים, בחוקים וברשויות בית הספר.
ילד שירצה מפגש לצורך פעילות מסוימת - שיעור או שיחה עם ילד אחר או מבוגר מחברי הצוות, עליו לפנות אליו,ולתאם זאת אתו ולהתחשב גם בלוח הזמנים של זולתו. אם ירצה אותו הילד ללמוד שיעור שאין בידי אף אחד מחברי בית הספר האפשרות לקיימו, או אם ירצה לקיים פעילות הדורשת משאבים של מרחב, זמן או כסף, עליו להביא את הנושא לפרלמנט ולקבל את אישור הרוב לכך. לדוגמא, ילד שרוצה לצאת לטיול בנגב בזמן בית הספר כפעילות של בית הספר, צריך לארגן את הטיול מאלף ועד תיו (תמיד יהיה מי שיעזור, אבל האחריות היא על יוזם הרעיון) כולל נושאים כמו: תקציב, הסעות, עמידה בחוקי משרד החינוך ואחרים, ועל כך עליו לקבל אישור מהפרלמנט.
בסוף כל יום מנקים חברי קהילת בית הספר את בית הספר. זוהי חובה אזרחית נוספת המוטלת על חברי בית הספר. לכל אחד ואחת מחברי בית הספר נקבע מקום בבית הספר אותו הוא חייב לנקות בסוף כל יום, אם לא ניקה, הוא עבר על חובתו על פי חוק ניקיונות, ונתבע על כך.
סדר היום ואורח החיים ב"כנף"
כל ילד ואיש צוות שמגיע בבוקר ל"כנף" מחויב, כדבר ראשון, להירשם ברשימת הנוכחות הנמצאת על לוח המודעות בכניסה לאחד הבתים בבית הספר. הנוכחות היא חובה שמעוגנת בחוק הנוכחות, אשר נחקק על ידי הפרלמנט. לאחר שנרשם, חופשי הילד לנהל את עצמו ברחבי בית הספר; להיכנס לספרייה ולקחת ספר קריאה, להשתמש במחשבים, לשוחח עם חברים, להתבודד ולנוח, לשחק משחקי כדור או משחקי שולחן, לרקוד, לנגן, לבשל, לפתור תרגילי חשבון, להקשיב למוסיקה, לפרק מנוע של מכונית, לשחק מחבואים, להתכונן לבחינות הבגרות, לעשב בגינה, או כל דבר שבו יחפוץ, הכול בכפוף לחוקים. חוקי בית הספר מחייבים אותו לנהוג בכבוד, והוא זכאי לקבל התנהגות דומה כלפיו מכל אחד מחברי בית הספר, ללא הבדל גיל או מעמד. הוא לא רשאי לנהוג באלימות, פיזית או מילולית, כלפי חברי בית הספר האחרים; הוא חייב לנהוג בבטיחות; הוא אינו רשאי לחבל ברכוש בית הספר; הוא אינו רשאי לפגוע ברגשות הזולת, בבעלי חיים, בחוקים וברשויות בית הספר.
ילד שירצה מפגש לצורך פעילות מסוימת - שיעור או שיחה עם ילד אחר או מבוגר מחברי הצוות, עליו לפנות אליו,ולתאם זאת אתו ולהתחשב גם בלוח הזמנים של זולתו. אם ירצה אותו הילד ללמוד שיעור שאין בידי אף אחד מחברי בית הספר האפשרות לקיימו, או אם ירצה לקיים פעילות הדורשת משאבים של מרחב, זמן או כסף, עליו להביא את הנושא לפרלמנט ולקבל את אישור הרוב לכך. לדוגמא, ילד שרוצה לצאת לטיול בנגב בזמן בית הספר כפעילות של בית הספר, צריך לארגן את הטיול מאלף ועד תיו (תמיד יהיה מי שיעזור, אבל האחריות היא על יוזם הרעיון) כולל נושאים כמו: תקציב, הסעות, עמידה בחוקי משרד החינוך ואחרים, ועל כך עליו לקבל אישור מהפרלמנט.
בסוף כל יום מנקים חברי קהילת בית הספר את בית הספר. זוהי חובה אזרחית נוספת המוטלת על חברי בית הספר. לכל אחד ואחת מחברי בית הספר נקבע מקום בבית הספר אותו הוא חייב לנקות בסוף כל יום, אם לא ניקה, הוא עבר על חובתו על פי חוק ניקיונות, ונתבע על כך.